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小学教师研讨记录表

来源:www.chizhouyiyuan.com 时间:2024-05-15 03:32:31 作者:一心教师网 浏览: [手机版]

研讨题:如何提高小学生阅能力

研讨时间:2021年10月15日

  研讨地点:XX小学会议室

  研讨人员:全体小学语文教师

  研讨记录:

小学教师研讨记录表(1)

1. 背景介绍

是语文教学中的重要环节,也是小学生学习语文的基础NzE而,实际教学中,我们发现很多小学生的阅能力不强,阅理解能力差,对课文的理解和把握能力不足,这给小学语文教师带来了很大的教学压力和挑战。因此,本次研讨的题为如何提高小学生阅能力chizhouyiyuan.com

2. 研讨内容

  (1)培养阅兴趣

  小学生的阅兴趣对于提高阅能力至关重要。教师可以通过多种方式培养学生的阅兴趣,如推荐优秀的阅材料、组课外阅动、用多体手段呈现阅内容等chizhouyiyuan.com

  (2)注重阅技巧训练

技巧训练是提高小学生阅能力的重要途径。教师可以通过课堂教学、课外辅导等方式,针对小学生的阅难点和问题,进行有针对性的技巧训练,如快速阅、理解课文中的重点、提高阅速度等一心教师网

  (3)注重阅策略指导

  阅策略指导是提高小学生阅能力的有效手段。教师可以通过课堂教学、课外辅导等方式,指导学生采用正的阅策略,如预测、推测、概括、归纳等,培养学生的阅思维能力和阅理解能力NzE

  (4)注重阅评价与反馈

  阅评价与反馈是提高小学生阅能力的必要环节。教师可以通过课堂测验、作业评价、阅日记等方式,对学生的阅能力进行评价和反馈,及时发现学生的阅问题和不足,指导学生进行针对性的阅训练和提高一 心 教 师 网

3. 研讨结论

  通过本次研讨,我们认识到提高小学生阅能力是小学语文教学的重要任务,也是小学生综合素质教育的重要内容。教师应该注重培养学生的阅兴趣,注重阅技巧训练和阅策略指导,注重阅评价与反馈,从而全面提高小学生的阅能力NzE

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